厦门市教师合唱团
 
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在世界的舞台,唱出鹭岛的声音
[2017.3.6]

    

    转厦门日报2017-01-15 (记者 佘峥)


    尽管已经过去了一天,但直到昨天,美妙的声音还在一些人的耳朵里萦绕——这些美妙声音来自“鹭岛之声”合唱团,该团全部由本市中小学教师组成。
    上周六,这支教师合唱团在五缘音乐厅举行新年音乐会,纪念该团成立三周年。
过去三年,教师合唱团专心歌唱,不事张扬。指挥林培荣告诉团员:我们用声音在舞台上站稳脚跟就可以了。
    他们最终在世界舞台上站稳脚跟:去年,在俄罗斯索契举行的第九届世界合唱比赛中,厦门教师合唱团获得公开赛的室内混声组金奖第一名。

    唱出“我们的声音”——自我提升,并帮助学生进步

    厦门的教师合唱团历史悠久,不过,直到2013年,才正式由市教育局发文组建,并定名为“鹭岛之声”。厦门市教育科学研究院音乐教研员林培荣出任艺术总监兼指挥,每周一下午 3 时到 5 时 30 分,他在厦门一中排练厅,恭候团员们的到来。
    这是一支混声合唱团,50多位团员中有男有女,绝大多数都是厦门市中小学的音乐老师。
音乐老师组成的合唱团,还用教吗?事实上,是需要的。合唱讲究的是团队的融合,但学艺术的往往是有个性的人,林培荣的任务是把这么多有个性的声音练成一群人共性的声音。
    刚开始,这并不容易,有歌唱基础的音乐老师反倒需要更长的时间来“扭转”自己。这是一种什么体验?林培荣说,这是一种既要表达自我,又要把“我”融入“我们”的感觉,没有“我”,只有“我们”。
    合唱团团长王雅琴说,每周的排练还排出了“副产品”,老师们把他们学到的合唱技巧带回了学校合唱团。有人甚至认为,这几年厦门学校合唱水平进军全国前五,教师合唱团功不可没。

 

    唱出“老师的气质”——注重细节,唱歌不忘育人

    55岁的王雅琴来自市实验小学,是合唱团里年纪最大的。除了当团长,她还要配合林培荣管理,譬如,排练中,只要有人小声说话或跷二郎腿,她会毫不留情地提出批评,并告诉他们:“我们是老师,如果你的学生这样,你有何感受?”合唱团演出服也要王雅琴操心,她的原则是,颜色和样式都不能太俗太艳。
    这些细节彰显了这支合唱团的与众不同。林培荣挂在嘴边的一句话是:我们要有别于其他人,唱出“老师的气质”——润物细无声、娓娓道来的歌唱风格,而这种独特的风格源于歌者对歌曲背后文化的理解。
    有人说,教师合唱团的追求到了有“艺术洁癖”的地步。合唱团推出的公众号甚至连“摊上大事”这类时髦网络用语都不能用,林培荣把相关标题改为:“音乐中有故事,故事中有我。”

    唱到“世界的舞台”——唱俄语歌,感动俄罗斯人

    从2013年成立以来,“鹭岛之声”每年都要选一个主题,举办一场音乐会。今年的音乐会定名为“美好的远方”,王雅琴说,名字是有深意的,代表去年我们走向的远方——在俄罗斯索契举行的第九届世界合唱比赛上,厦门市教师合唱团获得公开赛的室内混声组金奖第一名。
    世界合唱比赛被称为“合唱中的奥运会”,每两年举办一次。去年年初,从未出国参加比赛的厦门教师合唱团决定自费参赛,他们还选了两首无伴奏俄语歌曲《在森林的那一边》《金黄色的云朵过夜了》。
    当时,很多人觉得他们真会开玩笑,一群从未学过俄语的中国人,要跑到俄罗斯的地盘上去唱俄语歌,简直是去“撞枪口”。事实上,林培荣是有策略的,他说,虽然比赛评委中不一定有俄罗斯人,但若有老外跑到中国文歌,是不是更容易引起观众的共鸣?
    为此,音乐老师们历经了四个月的艰苦排练。其中,语言是第一关,毕竟,他们是要“班门弄斧”,不能靠拼音注音来解决俄语,于是便请来俄罗斯人,老老实实地学习。去年7月14日,厦门老师在索契接受检验,他们所在的公开赛室内混声组有十支队伍参加,分别来自俄罗斯、亚美尼亚等国。结果,在有俄罗斯选手参赛的前提下,“鹭岛之声”演唱的俄语歌曲,唱得台下的俄罗斯人都掉眼泪了。
    在索契的世界合唱舞台上,他们总共唱了4首歌曲,每首歌曲完成时,台下都响起热烈的掌声。王雅琴说,别人问我们:“你们带了亲友团来的吧?”

    趣闻:合唱为媒,促成佳缘

    有趣的是,歌唱似乎很容易培育和滋养爱情,教师合唱团已经诞生三对情侣,其中两对已经结婚。索契之行促成了一对新人。合唱团团长王雅琴认为,他们的感情是有基础的。平时团里有重活,男教师甲冲在前面,女教师乙看在眼里。索契之行,两人在飞机上坐到一起,揭开了男甲一路替女乙拎包的序幕,两人很快进展到牵手,最终在索契决定厮守终身,回来后就结婚了。
    第二对诞生在去年的新年音乐会上。其中,男孩根据媒人的指点,跑到音乐会偷偷观察女孩,据说女孩才唱了第一句,秀了一个动作,男孩立刻坠入情网,歌唱结束后,男孩递上鲜花。不久前,王雅琴当了他俩的证婚人。王雅琴透露,团里还有第三对正在谈恋爱。


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